Socialinių inovacijų institutas pradeda dalyvauti Europos Horizonto projekte LOESS: ‘Literacy boost through an Operational Educational Ecosystem of Societal actors on Soil health’ (Žinių apie dirvožemio būklę gerinimas sukuriant visuomeninę švietimo ekosistemą). Įgyvendami ES misiją „Europos dirvožemio būklės gerinimas“, 20 projekto partnerių iš 15 Europos šalių trims metams sujungs jėgas, siekdami identifikuoti, sukurti ir išbandyti švietimo apie dirvožemio būklę metodologijas ir įrankius. Projekto LOESS tikslas yra didinti žinomumą apie dirvožemio svarbą ir jo funkcijas bei gerinti žinias apie dirvožemį visoje Europoje. Siekdamas šio tikslo, konsorciumas identifikuos ir sujungs į tinklą įvairias šioje srityje dirbančias organizacijas ir asmenis; apžvelgs esamą švietimo priemonių apie dirvožemį pasiūlą; nustatys švietimo apie dirvožemio būklę poreikius; sukurs ir išbandys įvairius kursus, mokymo(si) modulius ir priemones. Šios priemonės ir metodologijos bus viešinamos ir jomis bus skatinama naudotis per praktines veiklas, paremtas bendruomenės įtraukimu į tyrimus ir mokymąsi. LOESS pagerins žinias apie dirvožemį, sukurdamas švietimo ekosistemą, skatinančią tikslinių grupių gebėjimų ugdymą, pasikeitimą žiniomis ir tarpusavio mokymąsi. Projekto partneriai Wissenschaftsladen Bonn e. V. (WILA Bonn), vokietija – projekto koordinatorius European Schoolnet (EUN), Belgija Vetenskap & Allmänhet (VA), Švedija University of Innsbruck (UIBK), Austrija University of Sassari (UNISS), Italija Justinmind SL (JIM), Ispanija Technological University Dublin (TUD), Airija University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava (UCM), Slovakija Wageningen University (WU), Nyderlandai Center for Promotion of Science (CPN), Serbija Social Innovation Institute (SII), Lietuva Adam Mickiewicz University in Poznan (AMU), Lenkija Controvento Società Cooperativa Sociale (ControV), Italija Catalan Association of Public Universities (ACUP), Ispanija ANS Education and Consultancy Ltd (ANS), Turkija University of Brescia (UNIBS), Italija University of Vechta (UoV), Vokietija APOPSI Information and Communication Technology, Consulting and Training Services S.A. (APOPSI), Graikija The Queen's University of Belfast, Jungtinė Karalystė Corvinus University of Budapest, Vengrija [...]
Žmonės, emigravę po 90-ųjų ir turintys aukštąjį išsilavinimą, grįžę į Lietuvą čia parveža ir vakarų pasaulio demokratines bei pilietines vertybes. Aukšta profesinio bendravimo kultūra, nepakantumas korupcijai, jautrumas socialiai atskirtiems, tolerancija seksualinėms mažumoms, palankesnis požiūris į pabėgėlius – tokius nuostatų pokyčius jie pirmiausiai atneša į savo artimųjų ratus. Tokios išvados atsispindi kokybiniame tyrime, kurį atliko Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) ir Socialinių inovacijų instituto mokslininkai kartu su kolegomis Kroatijoje, Lenkijoje ir Jungtinėje Karalystėje. Pagrindinė tyrimo tema – vadinamosios „socialinės perlaidos“: tai žinios, patirtys, socialiniai įgūdžiai, normos, vertybės, socialinis kapitalas ir kiti socialiniai bei kultūriniai resursai, turintys poveikį (re)migrantų kilmės šalių visuomenių gerovės augimui. Pasak kokybiniam tyrimui vadovavusio VDU Socialinės antropologijos centro vadovo dr. Vyčio Čubrinsko, užsienyje gyvenančių lietuvių socialinės perlaidos vyksta itin aktyviai. „Užsienyje gyvenantys ar iš jo grįžę lietuviai turi didelį norą veikti Lietuvos labui. Tai nebūtinai pasireiškia dideliu mastu ar akivaizdžiais veiksmais, pavyzdžiui, steigiant įmones ar organizacijas. Visgi jie daro aktyvius žingsnius ir savo aplinkoje spinduliuoja tai, ką yra atsivežę iš patirties užsienyje: pasitikėjimą savimi, demokratines vertybes, toleranciją, jautrumą atskirčiai ir žmogaus teisėms, antikorupcinį požiūrį“, – vardija projekto vadovas. Socialinių inovacijų instituto vadovė dr. Ingrida Gečienė-Janulionė sako, jog (re)migrantai daro poveikį ir dalindamiesi savo patirtimi bei požiūriu apie mūsų šalies gyventojams dar naują temą – pabėgėlių situaciją. „Dažnai (re)migrantai gyvena gilias demokratijos tradicijas turinčiose šalyse, kurios jau turi ir susiformavusį požiūrį bei politiką pabėgėlių klausimu. Paprastai tas požiūris yra pozityvesnis ir atviresnis, ir tai normalu – mūsų pakankamai homogeniškoje visuomenėje iki šiol nebuvome susidūrę su dideliu srautu kitų tautybių žmonių ir daugelio dalykų tiesiog nežinome. (Re)migrantai padeda jei ne pakeisti požiūrį, tai bent jau pamatyti, kad jis gali būti kitoks“, – teigia mokslininkė. Tyrimas taip pat atskleidė, jog (re)migrantai ne tik duoda, bet ir gauna: aktyviai dalindamiesi savo patirtimi, žiniomis ir požiūriu, grąžos gauna savo statuso ir identiteto patvirtinimą bei savęs įprasminimą. „Statuso patvirtinimas įvyksta per suvokimą, kad jų žinios yra naudingos ir vertinamos – nebūtinai tiesiogiai darbo rinkoje ar konkrečioje veikloje, bet visuomenėje apskritai. Identiteto patvirtinimas ateina per ryšio su Lietuva kūrimą, lietuvių grįžimo iš migracijos skatinimą, o savęs įprasminimas įvyksta taip pat, kaip ir donorystėje – kažką aukodamas jauti ir moralinį pasitenkinimą, visuomenės palaikymą už tokį žingsnį“, – atskleidžia dr. V. Čubrinskas. Žiniasklaida ir ypač socialinės medijos daro įtaką sprendimui grįžti Projekto metu taip pat buvo tirta žiniasklaidos ir socialinių medijų įtaka (re)migrantų grįžimui. Tyrimo rezultatai parodė, jog bendrai Lietuvos žiniasklaida linkusi vis pozityviau nušviesti sugrįžimo istorijas ir tokiu būdu palankiai veikia norą sugrįžti. Visgi didžiausią poveikį turi realios sugrįžimo istorijos, išgirstos tiesiogiai iš kitų žmonių. Tokiame kontekste svarbų vaidmenį atlieka socialiniai tinklai, tarnaujantys kaip platforma tiesioginiam ryšiui, praktiniams patarimams ir pagalbai. „Pavyzdžiui, „Facebook“ grupė „Eks Emigrantai“, jungianti jau sugrįžusius gyventi į Lietuvą ir tuos, kurie tik planuoja tai padaryti, veikia dvejopai. Pirmiausia – suteikia motyvacijos ir padrąsinimo sugrįžti, o taip pat funkcionuoja kaip svarbus praktinių patarimų šaltinis tokiais klausimais, kaip būsto paskolos, kelionė, mokesčių mokėjimas, darbo paieškos ir įvairiausi kasdieninio gyvenimo Lietuvoje ypatumai“, – sako tyrėja dr. Laima Nevinskaitė, akcentuodama, jog ir kitos panašios grupės veikia kaip netiesioginis stimulas bent pasvarstyti apie sugrįžimą į Lietuvą. Tyrimas taip pat parodė, jog tiek sprendimą migruoti, tiek sprendimą sugrįžti žmonės priima veikiami kompleksiškų asmeninių, šeimos ir karjeros aplinkybių. Daroma išvada, jog vis daugiau žmonių sugrįžti į Lietuvą padėtų aiškus valstybinis siekis ir priemonės užtikrinti sėkmingą ir visapusišką reintegraciją, o net ir išvykus pakartotinai – sudaryti sąlygas būti įsitraukus į šalies gyvenimą. Diasporos profesionalus jungiančio tinklo „Global Lithuanian Leaders“ (GLL) vadovė Aušra Kukelkaitė sakė, kad toks tyrimas labai svarbus, nes analizuoja konkrečią grupę – darbingo amžiaus, aukštos kvalifikacijos (re)migrantus. „Lietuvoje dažnai girdžiu kalbant apie diasporą kaip apie vientisą žmonių bendruomenę. Iš tiesų taip nėra – daugiau nei vienas milijonas užsienyje gyvenančių lietuvių yra dar margesni nei pati Lietuva. Jie yra veikiami skirtingų kultūrų, išvažiavo dėl skirtingų priežasčių, skirtingais laikais. Todėl norėdami kalbėti apie jų „pritraukimą grįžti“ – fiziškai ar per veiklas – turime gilintis į skirtingų diasporos grupių poreikius ir motyvacijas. Manau, kad šio tyrimo išvados bus stipri atrama kurti efektyvias priemones, kurios pritrauktų daugiau aukštos kvalifikacijos Lietuvos talentų, gyvenančių užsienyje, sugrįžti,“ – sakė GLL vadovė. Tyrimas išsamiai pristatytas gruodžio 9 d., ketvirtadienį, vykusioje virtualioje tarptautinėje konferencijoje, kurios įrašą rasite čia: https://fb.watch/9O1J9x0TMK/ Išsamios kokybinio tyrimo „(Re)migrantų socialinės perlaidos visuomenės gerovės augimui: iššūkiai ir patirtys lyginamojoje perspektyvoje (Lietuvos, Lenkijos ir Kroatijos atvejai)“ išvados bus pristatytos 2022 m. išleistoje knygoje „Returning – Remitting – Receiving: Social Remittances of Transnational (Re)migrants to Central, Eastern and South-Eastern Europe“. Plačiau apie tyrimą galima sužinoti ir 2020 m. paskelbtame I. Gečienės-Janulionės moksliniame straipsnyje „Impact of (re)migration on the work sphere under COVID-19 circumstances: the case of Lithuania“ žurnale „The Baltic Region“, vol. 12(4): 103-127: https://journals.kantiana.ru/eng/baltic_region/4759/ Tyrimą finansavo Lietuvos mokslo taryba (LMT). [...]
Socialinių inovacijų institutas sėkmingai baigė įgyvendinti Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) užsakymą Pedagoginių stažuočių metodinių priemonių rinkiniui parengti. Metodinės priemonės parengtos NŠA įgyvendinant Europos socialinio fondo remiamą projektą „Tęsk“ (2018–2022 m.), skirtą pedagoginės stažuotės modeliui sukurti ir išbandyti, atsižvelgiant į užsienio šalių ir Lietuvos tyrėjų išvadas. Parengto metodinių priemonių rinkinio tikslas – užtikrinti sėkmingą pasirengimą stažuotei ir jos įgyvendinimą. Rinkinį sudaro keturios metodinės priemonės, skirtos: stažuotojui ir mentoriui; švietimo įstaigos, kurioje atliekama stažuotė, administracijai; stažuotės vadovui aukštojoje mokykloje; mokyklos steigėjo / savininko / priežiūros institucijai. Metodinės priemonės skelbiamos projekto Nacionalinės švietimo agentūros svetainėje: https://www.nsa.smm.lt/projektai/ugdymo-projektai/projektas-tesk/projekto-medziaga/ [...]
Projektas FIT4FOOD 2030 baigėsi, tad nuo šiol bendraukime prisijungę prie Tvarių maisto sistemų tinklo! Norėdami sekti naujienas, informaciją apie bendradarbiavimo galimybes, mokslinius straipsnius ir dar daugiau, užsiregistruokite Tvarių maisto sistemų tinkle. Jei registruositės naudodamiesi savo LinkedIn profilio el. paštu, profilį nustatyti SFSN bus dar paprasčiau! Registruotis dabar [...]
Visas FIT4FOOD2030 projekto ataskaitas ir publikacijas rasite apsilankę projekto internetinėje svetainėje. Peržiūrėti FIT4FOOD2030 ataskaitas ir publikacijas [...]
2019 m. sausio–spalio mėnesiais Vyriausybės kanceliarijos užsakymu buvo vykdomas Lietuvos žinomumo ir reputacijos tikslinėse užsienio šalyse ir šalies gyventojų Lietuvos vertinimo tyrimas. Tyrimą atliko „KOG institutas“, VšĮ Socialinių inovacijų institutas ir „Norstat LT“. [...]
Lapkričio pabaigoje sėkmingai užbaigtas ketvirtasis SciShops projekto darbo paketas, kuriam vadovavo Socialinių inovacijų institutas, dirbdamas kartu su kitais septyniais partneriais iš skirtingų Europos šalių. Darbo paketas GENERATE buvo skirtas sukurti strategiją bendruomeninių tyrimų ir mokslo krautuvių plėtrai. Dauguma paketo rezultatų skelbiami projekto tinklalapyje adresu: https://project.scishops.eu/project-structure/. Pakete parengti penki dokumentai: [...]
Norint prisidėti prie mokslo pažangos tikrai nėra būtina būti mokslininku. Puikus to pavyzdys – Lietuvos ir užsienio mokslininkų kuriamas žaidimas „Stall Catchers“ (liet. „Kamščių medžiotojai“). Šio žaidimo žaidėjai prisideda prie Alzheimerio ligos tyrimų, atliekamų Kornelio universitete (JAV), kurių tikslas – atrasti pirmuosius vaistus nuo Alzheimerio ligos. [...]
Liepos 16-20 dienomis Castelldefels miestelyje (Ispanija) vyko pirmoji projekto SciShops vasaros mokykla. [...]